2019年4月17日,汽销教研室组织学习了“职教二十条”。
张文介绍了职教二十条的背景,指出我们应该结合王书记题为《高职院校高质量发展的根本出路在于改革创新》 的专题讲座,结合自身工作,围绕专业、 课程, 课堂、教材、 企业实践、 顶岗实习等内容展开讨论。
张培信老师指出首先国务院出台文件说明国家重视。国家明确职业教育和普通教育是不同类型,不是层次区别。文件中强调产教融合,没有强调研,切合实际。职业教育要加大师资和实训投入,培养复合型人才,结合学生需求,家长需求,社会需求,突出职业素养的培养。
韩道静老师分析了第八条,学习成果的认定和职业技能等级证书,证书免考有利于课堂教学。
李飞飞老师就第十五条提出观点,如何提高人才待遇?关键是要把握入口,让高分学生、好的生源进入职业教育。职业教育仍然不被社会认可,与待遇社会地位有关,要在这方面有突破。
(张文)
