2019年11月2日，由147名既是宏源煤业集团在职职工，又是运城职业技术学院矿山工程系学生这一“双身份”群体组建的现代学徒制宏源班第一堂课在宏源煤业集团如期开课。
这是继我院矿山工程系面向宏源煤业集团组建大学生采煤队、宏源订单班及开展17、18级现代学徒制试点以来，在总结经验的基础上开展的围绕“校企合作，产教融合”这一办学模式进行的又一次探索与实践。
本届现代学徒制宏源班开设有煤矿开采技术、矿山机电技术等2个专业，共计147人。旨在培养面向宏源煤业集团的采掘生产一线，为宏源煤业的产业升级发展、特别是智能化改造与提升方面，提供采掘生产技术服务，培养煤矿生产一线采掘生产作业、采掘生产组织管理、采掘技术管理、煤矿机电设备的操作、运行、维护、安装调试、技术改造及相关职业岗位的复合型技术技能型专门人才。按照人才培养方案要求，本学期开设思想道德修养与法律基础、工程制图、采煤概论等6门公共基础课及专业课。为保证教学质量，集团公司设置了郭家山矿、凤凰台矿、官庄河矿、集团公司等4个上课点；同时在集团内部制定脱产学习保障政策，保证学员每周六、日各教学点集中上课，每天上课8学时，每周完成16学时的集中学习任务。上课学生接受来自学院和企业的双重考核，学生到课率达到了100%。
围绕整个现代学徒制宏源班的人才培养全过程，校企双方经多次协商构建了校企决策层面、管理层面及运行层面三层次沟通、协调与管理机制。组建了由学院指派的1名驻企联络员加4名班级联络员协同集团公司指派的4名由企业人力资源科负责人组成的班级管理队伍对该班的日常教学运行进行管理。
在开课前的教学沟通会上，学院曹允伟副董事长强调要按照“三高人才”培养的要求开展人才培养工作；要适应成人特点及企业特点开设课程与开展教学；要推进教师、教材、教法“三教”改革。
宏源煤业集团未来产业技术升级对学员的技术技能水平提出了新的更高的要求；学员 “一仆二主”的双身份对如何解决工学交替中存在的问题提出了新的挑战，运职院与宏源煤业在校企合作的道路上再次踏上了新的征程。
